Técnica de estudio trabajada en 1º de Educación Primaria: Lectura Activa
En el aula hemos trabajado la técnica de Lectura Activa, adaptada al nivel de 1º de Educación Primaria. Para ello, hemos utilizado pequeños textos de Ciencias Naturales sobre los animales.
Procedimiento
Primero realizamos una lectura en voz alta del texto de forma pausada, para que el alumnado pueda comprender mejor la información. En algunos momentos la lectura la hace el docente como modelo y, en otros, participan los propios alumnos y alumnas.
Después de la lectura, realizamos preguntas sencillas sobre el contenido del texto, como por ejemplo: qué animal aparece, dónde vive, qué come o alguna característica importante. De esta manera el alumnado vuelve a pensar en lo que ha leído y busca la respuesta en el propio texto.
También animamos a los niños y niñas a formular alguna pregunta sobre la lectura, fomentando así la curiosidad y la atención al contenido.
Beneficios de esta técnica
La lectura activa ayuda al alumnado a comprender mejor lo que lee, ya que no se trata solo de leer palabras, sino de pensar sobre la información. Además, favorece la atención y la concentración, porque saben que después deberán responder preguntas.
Esta técnica también mejora la expresión oral, al leer en voz alta, y desarrolla habilidades de comprensión lectora, fundamentales en los primeros cursos de Primaria.
Por último, permite que el alumnado aprenda a buscar información dentro del texto, iniciándose en estrategias de estudio que irán utilizando a lo largo de su aprendizaje.
